PROGETTI DI EDUCAZIONE AMBIENTALE

 
Gli obiettivi del progetto
 
"I magnifici sette" è un iniziativa volta a realizzare una rete di scuole che approfondiscano lo studio degli animali della foresta e del territorio di appartenenza  e di ciò che maggiormente costituisce una minaccia alla conservazione della biodiversità, al fine di realizzare attività di tutela dell'ambiente in collaborazione con il Corpo Forestale dello Stato e con il MIUR Direzione Generale per lo studente.
Le scuole che aderiranno all'iniziativa avvieranno una serie di attività di educazione ambientale finalizzate a sensibilizzare i giovani sull'importanza della conservazione degli ecosistemi naturali .
Ulteriore importante finalità è legare i giovani al proprio territorio per conoscerlo e farlo conoscere, rispettarlo e farlo rispettare. Questo attraverso  la conoscenza degli animali  del bosco, dal grande orso al  più piccolo insetto, studiando le funzioni dell'ecosistema forestale mediante attività all'aria aperta dove è possibile godere di un ambiente sano e ricco di stimoli, valida alternativa alle mura domestiche dove sempre più spesso i ragazzi si trovano avvolti dal poco stimolante mondo mediatico e virtuale.

 
A chi è rivolto il progetto
 
Il progetto coinvolge gli Istituti scolastici della scuola primaria e della scuola  secondaria di primo grado del territorio nazionale. Tali istituti collaboreranno, nell'attuazione degli interventi educativi, con il personale del Corpo Forestale dello Stato ed in particolare di quello degli Uffici Territoriali per la Biodiversità specificatamente formato nel settore della pedagogia forestale (standard europeo PAWS-med) ovvero, di quello di altri Uffici territoriali dell'Amministrazione Forestale dello Stato e delle strutture forestali delle Regioni e Provincie autonome che si renderanno disponibili.

 
Come si articola il progetto
 
Le scuole aderenti all'iniziativa dovranno individuare sette animali del bosco o di ambienti naturali del proprio territorio di cui "occuparsi". Gli studenti approfondiranno  la conoscenza degli animali, studiandone l'habitat, le caratteristiche, il comportamento, le minacce.
Il Corpo Forestale dello Stato ne propone sette:
1- l'orso bruno, il signore delle foreste, sia alpine che appenniniche, una delle tante specie ombrello o specie simbolo di ambienti ed aree wilderness, anche questo minacciato d'estinzione e con tanti problemi di convivenza con l'uomo, sulle Alpi e lungo l' Appennino;
2- l'aquila reale, ovvero la regina dei cieli, l'animale simbolo di molte case regnanti ma anche di volo maestoso e di ambienti;
3- la foca monaca, che un tempo dava la luce ai propri cuccioli nel fitto della macchia mediterranea ed oggi , minacciata d'estinzione, si nasconde nelle grotte marine;
4- il fringuello alpino, passeriforme che vive alle alte quote, strettamente legato ai nevai montani è una delle specie più minacciate dai cambiamenti climatici perché si nutre di piccole larve e insetti che vivono solo sui nevai, la cui scomparsa inciderebbe direttamente sul fringuello;
5- il falco della regina, simbolo della globalizzazione, ovvero di migrazioni/spostamenti su grandi distanze e di come in realtà il mondo è molto più piccolo di quanto sembri. Utile anche ad avviare, soprattutto nelle scuole, discorsi di integrazione tra ragazzi di diverse etnie, che potrebbero confrontarsi tra loro sulle origini di molti;
6- la rosalia alpina, un insetto della famiglia dei cerambicidi che vive nel tronco dei grandi alberi dove il legno è più tenero e marcescente, dimostrando come la Natura sia l'unica a "riciclare" sempre tutto, fino in fondo, affermando sempre e comunque la sua legge: "nulla si crea, niente si distrugge, tutto si trasforma";
7- il lupo appenninico, il predatore per eccellenza, simbolo di Natura selvaggia, spesso visto come cattivo, ma in realtà solo vittima di pessime credenze ad uso e consumo dell'uomo e della sua visione antropocentrica del mondo. A lungo minacciato di estinzione, è stato salvato da leggi di tutela ed è ora in espansione.

A questi molti altri potranno essere aggiunti dai ragazzi lavorando sul proprio territorio e nella ricerca storica .

Il Corpo Forestale dello Stato e il MIUR provvederanno a mettere a disposizione una pagina WEB e un indirizzo di posta elettronica dedicato al progetto.
Materiale didattico educativo utile sarà messo a disposizione on line attraverso un link dalle home page del sito www.corpoforestale.it e www.miur.it.
Il personale del Corpo Forestale dello Stato si renderà disponibile per supportare le attività in essere sia attraverso interventi in aula, sia mediante  visite guidate .
Gli alunni, sensibilizzati sull'importanza della conservazione degli ambienti naturali, potranno così svolgere un ruolo attivo nella salvaguardia del patrimonio naturale sollecitando gli enti locali alla gestione consapevole e sostenibile, e segnalando al numero di emergenza ambientale 1515, ogni alterazione dell'ecosistema.

 
Il concorso
 
Le scuole dovranno produrre degli elaborati artistici, letterari o di altra natura che rappresentino gli animali della foresta o di ambienti naturale del proprio territorio di cui si sono occupati e gli interventi di tutela adottati dalla scolaresca  per la protezione delle specie e del loro habitat.
Gli elaborati, rappresentati ove possibile anche su supporto digitale, saranno valutati da una apposita commissione che si esprimerà, con giudizio insindacabile, circa il lavoro migliore sia per la Scuola Primaria che per la Scuola Secondaria di primo grado.
Gli elaborati andranno inviati entro la data che verrà comunicata su sito per posta o corriere all'indirizzo:
Corpo Forestale dello Stato
Ufficio Territoriale per la Biodiversità di Roma
Sede staccata di Castel Fusano
Via Canale della lingua 74
00124 Castel Fusano (RM)
Tel. 06.50918092 - Fax 06.50911854

Le scolaresche vincitrici, una per la scuola primaria  e una per la scuola secondaria di primo grado, a conclusione dell'anno scolastico, saranno invitate a partecipare all'evento finale dell'iniziativa che si terrà presso il Centro di Educazione Ambientale del Corpo Forestale dello Stato di Castel Fusano in Roma, da dove partiranno per una soggiorno verde all'insegna dell'educazione ambientale presso una riserva naturale statale. Per le scuole vincitrici, tutti i costi saranno a carico del progetto.

 
Modalità di partecipazione al concorso
 
La scuola che intende partecipare al progetto, individua una classe o un gruppo interclasse di massimo 30 alunni, compila il modulo di adesione al progetto con le modalità che saranno rese note attraverso le pagine WEB dedicate al Progetto

 
Iscrizione al concorso
 
Ci si iscrive al concorso secondo la modalità descritta in questa pagina

 
 
Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca
 

 
Corpo forestale dello Stato